2.2 开展造价管理培训是提高经营决策水平的关键

　　在市场经济体制下，企业的一切行为应当遵循利益最大化原则，这是市场经济规律决定的，要做到这一点，企业的经营决策水平是关键，决策失误是最大的失误。建筑工程作为商品，理所当然应该满足商品的一般规律，水电工程与其它商品相比又有其特殊性，其中最为明显的是水电工程具有多次性计价的特点，如预可行性研究阶段有估算，设计阶段有概算，承发包阶段有标底，报价，合同价，施工过程中有结算价，竣工阶段需要编制决算。一句话，在水电工程建设的各个阶段都与工程造价的确定与控制密切相关，各阶段的造价计算无不是科学决策的重要经济技术指标。因而熟悉造价的确定不仅仪是造价管理人员的事，作为一个经营决策者，应该而且必须掌握造价管理方面的知识。随着我国招标承包制的不断完善，企业之间的竞争十分激烈，如投标的决策问题，报价的策略，施工阶段的成本控制问题，各阶段的投资控制问题，都是经营决策者们不能不面对的问题，不能不认真研究的课题。要解决这样的一些问题，答案只有一个：对经营决策者们进行造价管理知识的培训。

　　2.3 进行造价管理培训是规范建筑市场的客观需要

　　当前我国工程造价管理体制正处在一个转型时期，旧的体制还没有完全打破，新的体制又没有完全建立，建筑市场的规范化问题还有待进一步完善，其表现在，统一定额的法定性还未动摇，招投标竞争还欠规范，经营决策者们的知识结构尚不完善。超概算现象比较严重，投标报价水平参差不齐等。我们应该承认，这对规范建筑市场是极为不利的。如大幅度的超概算问题，这不仅仅对工程本身带来问题(如工程效益等)，而且也打乱了国家宏观经济政策。又如低报价问题，不仅仅是企业经济受损，给工程管理带来难度，更严重的是扰乱了建筑市场，使竞争无规则可言。一个合格造价管理人员不应该不知道怎样给建筑产品定价，一个决策者不应该不知道建筑产品也要遵循商品的价值规律。因此进行造价管理培训也是规范建筑市场的客观需要。

　　3 造价管理培训的目标及其知识结构要求

　　3.1 培养目标

　　造价管理培训的直接目标，应该是培养造价工程师，造价工程师所应具备的专业能力就是造价管理培训所要达到的具 体目标。其目标如下：

　　①具有编审项目建议书及可行性研究报告投资估算、优化建设方案并对项目进行经济评价的能力;

　　②具有对设计方案及施工组织设计进行技术经济论证、优化的能力，并能编制工程造价;

　　③具有编制工程标底及投标报价的能力，并能对标书进行分析评定的能力;

　　④具有在建设项目全过程中对工程造价实施控制，管理的能力，能编制工程结算，决算;

　　③熟悉合同管理条件，能熟练处理施工过程中的索赔、结算，保险等问题;

　　⑥具有组织编制和管理工程造价各类计价依据和各类造价指数的测定、分析整理能力;

　　⑦具有运有计算机确定、管理工程造价的能力;

　　⑧熟悉建设项目各个阶段工程造价控制的理论与方法，并能应用于实际工作之中。

　　3.2 知识结构

　　从造价管理培训的具体目标我们可以看出，一个合格的造价管理人员应该掌握：工程技术知识，工程经济知识，工程管理知识，经济合同及法律法规知识。“工程技术”是基础，没有这个基础，一切无从谈起。“工程经济”是目的，造价管理工作的成败直接与效益紧密相连，而工程经济就是研究在技术合理的条件下如何使利益最大化。“工程管理”是手段，如何有效地科学地实施管理是建设项目的重要问题，而对造价的管理是其核心问题：“经济合同及法律法规”是途径，工程的管理是通过“三制”即建设项目法人责任制，招标承包制，合同管理制等来体现的。

　　4 培训的型式与教学方法

　　4.1 培训的型式

　　4.1.1 操作型培训

　　所谓操作型培训就是培养动手能力，应该说目前的培训型式基本属于该类型。

　　培养的目标：具有编制造价管理文件的能力;熟悉招投标的程序及标底、报价的编制;了解定额的编制原理，会编制补充定额。

　　培训的内容：工程定额原理，概沦，项目划分及费用，基础单价，单项工程造价管理编制，总概算文件编制，招标投标概论，工

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